延安大学确立了以坚持和完善立德树人六大工程为主体，以推进学生自主管理为抓手，以打造红色校园文化为特色，实现“六个下功夫”全覆盖，综合施策促进学生德智体美劳全面发展。

      ——以“六大工程”为主体,促进学生全面发展。在坚持优良传统的基础上，该校探索融入党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步完善“六大工程”，包括：新生入学教育导航工程、日常教育管理精育工程、早操晨练“阳光体育”健身工程、勤工助学“小红帽”工程、心理健康教育关爱工程和毕业生就业质量提升工程。“六大工程”对标和回应了“六个下功夫”的要求，覆盖了学生从入学到毕业的全过程和思想教育、日常管理、生活关怀等各个方面，实现了教育引导学生坚定理想信念、加强学风建设、坚持阳光体育、提升文化水平的目的。特别是勤工助学“小红帽”工程，把资助与育人紧密结合，帮助学生认识劳动的重要性，在实践中提升劳动技能和动手能力，已成为该校学生培养工作中的一大特色。

      ——以学生自主管理为抓手,创新人才培养模式。学生自主管理是落实“六个下功夫”和“德智体美劳全面发展”的重要工作抓手。该校先后出台了《关于深化学生体制管理改革加强学生自主管理工作的实施方案》《延安大学学生自主管理工作任务规范》及相关补充通知等制度性文件，将学业任务、学风建设、学涯生涯规划、班团建设作为自主管理的重要着力点。在总结阶段性成果的基础上，新出台了《延安大学关于进一步深化学生自主管理的实施意见2.0》，重点从组织体系建设、党团组织作用发挥和自主管理组织功能强化等方面着力，实现自主管理自主性、积极性、有效性和广泛性的进一步提升。学生自主管理推行以来实现了“四个促使”即：促使学生自主学习顺利完成学业；促使学生自觉主动地提高思想道德素养养成良好的行为习惯、促使学生自觉主动地拓展和提高综合素质、促使学生自觉主动地锻炼和提高创新实践能力，人才培养质量显著提升。

      ——以打造红色校园文化为特色,提高学生审美水平。在促进学生美育方面，该校充分发挥资源与区位优势，打造校园红色文化，探索形成了延安大学思想引领“圣地星火”宣讲团工程，明确了宣传党的方针政策、传播红色革命文化、弘扬延安精神的工作目标，以朋辈示范、榜样带动的宣讲方式，提高学生学习的实效性，增加思政引领的感染力、针对性和吸引力。思政引领“圣地星火”宣讲团工程挖掘和培养了一批政治理论深厚、宣讲素质过硬的宣讲人才，丰富了广大学生的精神文化内涵，有效促进了“美育”工作的发展。