近年来，延安大学多举措加强实验技术人员队伍，推动学校办学实力稳步提升。

     一是制订切实可行的实验技术人员队伍发展规划。根据师资队伍发展规划，结合学校实际确定各年度引进实验技术人员计划并认真落实，力争在三年内引进博士或优秀硕士研究生充实到实验技术队伍中，使实验技术人员数量和学历结构能够更好地满足实验教学的需要。通过鼓励实验技术人员提高学历层次，参加国内外学术会议、进修访学等，提高实验技术人员的知识水平；不断优化实验技术人员队伍的职称结构，提高业务能力。

     二是对实验技术人员给予适当的政策倾斜，提供个人发展空间。如通过职称评定、技能评优和成果评奖等方面的优惠政策，以及改善工作环境等方式，让实验技术人员对自身的发展前景更有信心。

     三是建立稳定实验技术人员队伍的管理机制。学校针对实验室建设和实验教学任务情况，结合学校实际制订管理办法和相关制度，科学设岗，合理定编，明确职责，竞争上岗，提高实验教学人员的积极性，增强他们的事业心和责任感。

     四是鼓励专任教师兼任实验教师。在新聘教师中，选拔一批掌握新知识，熟悉工程技术环境，工程经验丰富的硕士和博士，充实到一线实验技术队伍中，更好地满足实验教学需要。