近年来，延安大学以课程体系建设为主体，以第二课堂和实践活动为两翼，构建并实践的“一体两翼”延安精神育人体系，成效良好。
   一是改革素质教育模式，系统实施延安精神教育教学。以国家大学生文化素质教育基地建设和高等学校红色经典艺术教育示范基地建设为契机，依托中国共产党革命精神研究中心、红色文艺研究中心等研究机构，组建延安精神育人研究和教学团队，挖掘红色文化基因，探索延安精神与文化素质教育之间的契合点，创造性地设计并实施“一体两翼”红色文化育人体系，坚定大学生的政治信仰，陶冶大学生的道德情操，提升大学生的文化素质，强化大学生责任担当的素质教育实施效果。

   二是构建延安精神课程体系，践行延安精神办学育人理念。学校将延安精神教育有效地融入到了学校的思想政治理论课，在课程设计上将延安精神凝炼为8个专题纳入课堂教学，使学生在课堂上领会延安精神的精髓。同时，学校构建了延安精神课程体系，在全校范围内开设《延安精神大讲堂》《红色经典艺术大讲堂》《红色经典影视作品赏析》《党中央在延安十三年》等延安精神教育系列公共选修课，实现延安精神教育教学的常态化。同时，引进外部师资力量开设延安精神系列讲座，形成了延安精神大讲堂和红色经典大讲堂2个专题讲座，先后邀请了任晓伟、董学文、刘中树、黄科安、刘忠、朱鸿召、于丹、姚文琦、陈答才、袁武振等专家学者来校作延安精神方面的学术报告。

   三是强化第二课堂，构筑延安精神实践育人教学平台。学校构建了延安精神第二课堂教育体系，以艺术团、书画协会、文学社等社团开展红色文化教育活动，打造了“读•思•行”经典阅读优秀征文活动、红色经典作品书写活动、红色经典诵读大赛、延安大学红歌演唱会、红色知识竞猜活动等一系列的延安精神教育品牌实践活动，让学生提升文化素养、深化人格品质。

   四是深化教学改革，探索延安精神教学新方法。延安大学以延安精神教育为切入点探索课堂教学与现场教学、课堂展演、课后自学、网络教学等多种教学形式的融合，探索通识课程的教育教学新方式。延安大学在延安精神系列课程中积极开展现场教学，先后多次深入杨家岭革命旧址、延安革命纪念馆、鲁艺旧址等地进行现场教学活动。延安大学在《红色经典大讲堂》课程中加入课堂展演的授课方式，通过学生们自编、自演、自导等艺术实践环节，亲身感受红色经典的艺术魅力。同时，学校注重在延安精神课程中通过“引读、引听、引看、引思”等教学手段培养学生自主学习能力；通过超星尔雅网络通识课程与延安精神特色校本课程有机结合探索通识课程的全新授课模式。

   该校有关负责人表示，通过延安精神教育与文化素质教育有效结合，学生对延安精神的认同度和参与度明显增强，延安精神课程选修率、实践活动参与率明显提高。学校以延安精神助推文化素质教育的经验也相继在《光明日报》《中国教育报》《中国社会科学报》《中国高等教育》及各大网络媒体上报道和宣传。