——流专业建设工程。按照《陕西省“一流专业”建设标准》和《该校“一流专业”建设实施方案》，该校划拨专项经费，从人才培养方案修订、课堂教学方法改革、考核评价、实践教学基地建设等方面系统推进“一流专业”建设工程，在校内培育了中国共产党历史、临床医学、汉语言文学等16个一流专业建设项目，3个专业获批省级“一流专业”建设项目，9个专业获批省级“一流专业”培育项目。

     ——课堂教学改革工程。2015年，该校启动了课堂教学改革工程，积极推广小班化教学、混合式教学、翻转课堂，大力推进智慧教室建设，构建线上线下相结合的教学模式。出台了《关于进一步加强课堂教学管理的实施意见》和《课堂教学改革项目管理办法》等文件，按照混合式、专题式和专业课程群的方式分批立项了444门课程进行课堂教学方法改革。2门课程获批省级慕课建设项目，3门课程获批省级教师教育在线开放课程建设项目。多名教师在省级以上教学比赛中获奖，1人获第八届全国医学（药）高等院校青年教师基本功讲课比赛二等奖，6名教师在陕西省首届高校课堂教学创新大赛中获奖。3名教师在陕西省高等该校第四届青年教师教学竞赛中获奖。《中国教育报》《教师报》等媒体先后对该校课改工作进行了报道和推介。

     ——卓越人才培养计划。2015年，该校开始启动卓越人才培养计划，遴选了临床医学、汉语言文学、软件工程、电子信息工程、金融学等5个专业开展了卓越医生、卓越教师、卓越工程师、“一带一路”金融俄语等卓越人才培养计划试点。进一步扩大卓越人才试点范围，增加了中学数学、化学、物理教师卓越人才、“清凉山班”卓越新闻人才、土木工程、石油工程卓越工程师、卓越法律人才等9个卓越人才培养计划项目。定期开展专项检查，按照建设成效滚动支持建设经费。目前，该校被确定为教育部卓越医生培养计划试点该校。

     ——创新创业教育工程。将创新创业教育作为提升学生综合素质的重要突破点，成立了创新创业学院，组建了“李富春”人工智能实验班。开设《创新创业基础》《职业生涯与规划》《批判性思维》等22门创新创业课程，遴选校内导师57名校内外导师，组织了130余名教师参加创新创业导师培训，邀请多名校外知名创新创业导师、“互联网+”项目省赛、国赛评委来校指导。新建了创新创业虚拟仿真实训室、创客活动室、创新实验室等，与多家企业开展产教融合平台建设。新建省级创新创业教育改革试点学院2个，省级大学生校外创新创业基地3个，校级创新创业教育改革试点学院4个。近几年来，立项建设校级大学生创新创业训练计划项目376项，获批国家级大学生创新创业训练计划项目139项、省级245项，参与训练学生达3000多人；申报参加“互联网+”大学生创新创业大赛1075项，参加大赛学生达4700人。获国际金奖1项、国家级铜奖1项，省级金奖1项。

     ——延安精神资政育人工程。按照“资政和育人相结合，课堂教育和调研实践相结合”的原则，该校围绕陕北地区经济、政治、社会、文化和生态等建设方面存在的问题，组建以学生为主体的调研团队，在教师指导下，深入基层开展相关课题的资政调查与研究。近几年来，该校投入专项经费立项了313项资助育人调研项目，通过项目建设培养学生分析问题、解决问题的能力和责任意识、奉献意识以及实事求是的精神品格，提升学生实践创新能力。目前，资政育人活动参与学生5000多人，完成资政报告100余份，资政报告被地方政府部门采纳33份。