近年来，延安大学立足革命圣地，充分利用红色资源，秉承“立身为公 学以致用”校训，坚持用延安精神办学育人理念，积极推行大学生自主管理，努力助推大学生思想培育和践行社会主义核心价值观，着力打造六大育人工程，扎实开展四项重点工作，学生思想政治教育工作扎实有效，特色鲜明。  
      ——   打造六大育人工程，丰富学生思想政治工作的内容和形式。该校先后开展和形成了新生入学教育导航工程，过程管理“精育工程”， 早操晨练“阳光体育”健身工程，勤工助学“小红帽”工程，心理健康教育关爱工程，毕业生就业能力提升工程，实现了对学生从入学到毕业的全过程教育管理。学生中，奋不顾身、见义勇为、拾金不昧、孝老尊亲典型事迹层出不穷。

    ——   开展四项重点工作，促进学生思想政治工作向纵深发展。一是出台系列规章制度，实现工作规范化发展。该校先后修订出台了《延安大学进一步加强和改进研究生思想政治教育工作的实施意见》《延安大学进一步加强大学生心理健康教育工作的实施意见》《延安大学关于进一步加强就业工作的实施意见》《延安大学学生综合素质考评办法》等系列规章制度，实现了学生教育管理工作的规范化、科学化。二是实施辅导员队伍素质提升、辅导员职业能力提升、辅导员科研创新能力提升“三大计划”，全面推进职业化专业化辅导员团队建设。三是始终坚持抓好学风建设。从学校、学院、班级三个层面，通过学校推动和学生互助两个途径，采取多种措施，深入推进学风建设。四是高度重视心理健康教育工作，心理健康工作实现被动防范转为主动服务。该校通过心理中心专兼职教师队伍建设、心理中心场地及设备的完善与升级、丰富多彩的校院班宿舍各级大学生心理健康活动等方面的工作，将原有局限于现实条件的被动危机干预逐渐转变为改善条件后的主动心理服务。该校每年定期开展5·25心理健康月系列活动，及时处理各类心理危机事件，确保了学生心理健康。  
      ——   实现了三个转变，推动学生思想政治工作“转型升级”。一是学生思想政治教育工作理念的转变。即由“管理学生”向“教育学生”“服务学生”转变，育人和服务的理念深入人心；二是学生思想政治教育工作目标的转变。即由“保稳定型”向“促成长成才型”转变，全力以赴促进学生健康成长和全面发展；三是学生思想政治教育工作内容、形式和主体的转变。即由“单一化”向“立体化”转变，由老师主导向学生自主管理转变，从教育内容、教育形式、教育主体三个层面上发挥了思想政治教育整体合力的强大作用。